浅谈小学语文教学中的德育渗透

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangctm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
著名教育家魏书生说过:"只教会学生语文知识不行,只培养学生听说读写的能力也不行。没文化很可怕,有了文化心术不正,同没文化一样可怕。"教书育人是教育的主旋律。作为工具性和人文性相统一的语文学科,有着非常丰富的人文教育因素。文质兼美的语文教材,有着得天独厚的育人作用。
其他文献
随着现代教育技术的不断发展,以计算机为主的多媒体教育技术在各级各类学校中广泛应用,多媒体教学课件具有信息容量大、内容广泛、表现形式丰富多彩、生动直观,教学过程简单方便
在多年的焊接专业教学中,发现很多学校在焊接专业教学课程的设置上往往容易忽视与焊接专业有着紧密联系的钣金展开课的教学安排,或者降低了钣金展开课的教学地位。教师和学生都
随着科学技术的发展,各项技术的应用领域也越来越广,信息技术作为现代科学技术的领导者,在各行各业中都得到了广泛应用,在教育领域中也是如此。信息技术与教学的整合,能够改变教学
从信息技术与英语课程整合这一概念出发,探讨整合后的几种网络环境下英语教学模式及其特点,并对这几种英语教学模式的实施提出一些建议。
新课改强调要培养学生的综合素质,随着新课改的不断深入,对学生素质培养的要求也越来越高。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在培养学生综合素质方面发挥着重要作用。
随着基础教育课程改革的不断深化,英语教材、教师的观念及学生的学习方式发生了转变,要求英语教师必须明确教师专业发展的方向,树立教师的专业意识,具备教师专业发展的四项基
小学课堂教学不应仅仅局限于课堂,但在教学改革中,减负政策也在逐步落实,如何高效地把学生课外实践时间利用起来成为当下考虑的热点问题。