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“对分课堂”是当前倍受推崇的一种崭新的教学模式。这里,该教学模式被尝试性地应用在普通动物学教学中,融“学习—讲授—讨论”于一体,激发了学生学习的积极性,增加了师生互动和生生互动,培养了学生的演讲能力、团队协作能力,从而取得了良好的教学效果,值得进一步推广应用。
“对分课堂”在普通动物学教学过程中的尝试
【摘 要】
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“对分课堂”是当前倍受推崇的一种崭新的教学模式。这里,该教学模式被尝试性地应用在普通动物学教学中,融“学习—讲授—讨论”于一体,激发了学生学习的积极性,增加了师生互
【机 构】
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上海海洋大学水产科学国家级实验教学中心,上海海洋大学水产种质资源发掘与利用教育部重点实验室,上海海洋大学水产动物遗传育种上海市协同创新中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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2019年3月上海海洋大学教研项目“生物学基础课程混合式教学模式工作室”(A1-0201-00-5001和A1-2005-00-300414)
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