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教师初中地理课堂上教学时,灵活运用情境教学的方式,可以使学生们自主参与到地理知识课堂当中,积极思考学习地理时存在的问题,有效地提升学生们自主学习地理知识能动性.给学生们构建地理情境,学生们在轻松愉快的氛围中,学习更多地理知识,从而全面提升初中地理教学效果.
初中地理情境教学法的合理应用研究
【摘 要】
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教师初中地理课堂上教学时,灵活运用情境教学的方式,可以使学生们自主参与到地理知识课堂当中,积极思考学习地理时存在的问题,有效地提升学生们自主学习地理知识能动性.给学
【机 构】
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贵州省长顺县第二中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年14期
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