【摘 要】
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专业选择时机与专业兴趣的关系广受关注, 但是选择性偏差的存在可能 导致研究结论的偏误,本文以某重点大学入学前选专业和入学后选专业的学生为比较 对象,通过配对抽样、固定
【基金项目】
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教育部哲学社会科学重大委托项目(14JDW004);全国教育科学规划青年课题(CGA130158)
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专业选择时机与专业兴趣的关系广受关注, 但是选择性偏差的存在可能 导致研究结论的偏误,本文以某重点大学入学前选专业和入学后选专业的学生为比较 对象,通过配对抽样、固定效应回归模型和配对固定效应回归模型的方法,保证项目学 生和非项目学生在可观察和不可观察特征上的可比性,以克服选择性偏差问题.研究 发现,相比入学前选专业的学生,那些入学后选专业的学生在入学后的兴趣变化程度 更大,对所学专业的兴趣程度更高,但在将来从事与专业相关工作的意愿上不存在显 著差异.本文的发现为我国高校入学后选专业和自由转换专业的改革方
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