【摘 要】
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<正>纵观历年高考,总会有不少考生在考场上苦思冥想,百思而不得其解,走出考场,却恍然大悟、追悔不已:"那道题明明很简单的,为什么考试时我就想岔了呢?"这就是典型的由于没有
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<正>纵观历年高考,总会有不少考生在考场上苦思冥想,百思而不得其解,走出考场,却恍然大悟、追悔不已:"那道题明明很简单的,为什么考试时我就想岔了呢?"这就是典型的由于没有审清题目要求而导致过失性失分的现象。这种现象最常见,却也是最可惜的。尽管失误是考试的一部分,难以完全避免,但只要找出原因,对症下药,减少失误还是可以做到的。在课程目标中,强调要"养成独立思考、质疑探究的习惯","培养探究意识和发现问题的敏感性",事
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