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阅读是语文的灵魂,是提高学生语文素养、发展学生健康个性的关键要素。名著往往是经过历史的考验,人们反复阅读之后筛选保留下来的,具有一定的教育意义。文章简述开展外国名著阅读教学的必要性,并从注重激发学生阅读兴趣、营造良好的阅读氛围、巧设悬念激发学生的求知欲、指导学生科学阅读、引导学生边读边写边思等方面,探讨外国名著阅读教学的有效策略。