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教师应当在预设教学目标的基础上,有针对性地开展学情前测,在全面把握学情的基础上,研制目标,实施教学。以《云雀的心愿》一课为例,学情前测提高了"教"的效率,提升了"学"的品质:让"教什么"更贴近学生实际;对课堂上的学习动态能进行有效的调整;无须再为学生会的知识进行不必要的重复,节省了时间。
基于学情前测的教学目标研制——以《云雀的心愿》一课为例
【摘 要】
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教师应当在预设教学目标的基础上,有针对性地开展学情前测,在全面把握学情的基础上,研制目标,实施教学。以《云雀的心愿》一课为例,学情前测提高了"教"的效率,提升了"学"的品
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学,
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2014年05期
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