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目前,我国大学教育可以说是从八九十年代的精英教学步入了大众化教学阶段,大学音乐作为大学辅修的一门课程,大学音乐教学如何从之前的精英教学路线走向大众教学路线,方法尤为重要。本文从大学教育的大众化背景下如何采用分类授课、情景教学、语言分析和现代教学工具辅助教学等内容来阐述如何提高大学音乐的教学水平。