符号价值与运动内核:新媒体时代的大学生体育观

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大学生体育观是在其与社会的政治、经济、文化、制度等环境的相互作用中构建完成的。随着社会媒介和大众文化的快速发展,大学生的价值观念和行为习惯也呈现出新的特点。当代大学生成长于开放多元的媒体环境中,他们希望通过体育塑造自我独特形象,追求运动的原初体验,渴望运动的快乐和自我的释放,注重媒介与运动互联的社交体验。高校体育教育应充分考虑现代媒体环境,恰当应用符号意义,尊重学生的个性,尽可能满足大学生的需求,引导大学生自愿、自觉并且热爱参与体育运动。
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