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数学素养是未来公民文化素养的重要组成部分,本文立足课堂教学,以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据,围绕小学数学课程总体目标去探索培养学生数学素养的途径。
立足课堂教学 培养数学素养
【摘 要】
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数学素养是未来公民文化素养的重要组成部分,本文立足课堂教学,以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据,围绕小学数学课程总体目标去探索培养学生数学素养的途径。
【机 构】
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广州市海珠区同福中路第一小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年15期
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