【摘 要】
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依据《网络安全》课程的特点和实践教学存在的问题,提出项目化实践教学方法,结合真实应用场景,让学生自主构建网络安全的知识体系。教学效果表明学生在专业技能方面得到良好
【机 构】
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南阳理工学院软件学院; 南阳师范学院计算机与信息技术学院;
【基金项目】
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河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究项目:基于微课的中小学教师信息化教学能力培养策略研究(2016-JSJYYB-080);南阳师范学院校级项目:Web应用运行时监控框架的设计与实现(QN2017064)
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依据《网络安全》课程的特点和实践教学存在的问题,提出项目化实践教学方法,结合真实应用场景,让学生自主构建网络安全的知识体系。教学效果表明学生在专业技能方面得到良好的收获。因此,采用项目化教学法改革《网络安全》课程实践教学,能够培养学生创新能力,提高实践教学质量。
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