【摘 要】
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在学科教育中,信息技术应用已成为当下教育教学发展的必备教育能力,信息技术在教学中的应用也日益丰富与深入。信息技术与学科有机融合已成为一线教师需要研究与实践的关键课
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在学科教育中,信息技术应用已成为当下教育教学发展的必备教育能力,信息技术在教学中的应用也日益丰富与深入。信息技术与学科有机融合已成为一线教师需要研究与实践的关键课题。将信息化教育手段,应用于小学数学课堂的情境构建中,能够使小学数学的教学形式更加新颖,有利于提升数学教育的趣味性和直观性,有利于保持小学生对数学的学习兴趣与动力。通过整合信息化教学手段,充分应用多媒体、信息资源、网络小游戏等信息化形式来丰满数学课堂教学,可以创设出一个新鲜、生动的数学情境课堂。
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