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不同学科之间的教学语言风格迥异,在教学活动中,任何语言都应注意其"学科"表达维度:即在教学中注重教学语言的专业性与相关性,以体现其学科表达准确度;注重教学语言的延展性与丰富性,以体现学科表达的广度;注重教学语言的逻辑性与启发性,以体现学科表达深度。
教师教学语言的“学科”表达维度
【摘 要】
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不同学科之间的教学语言风格迥异,在教学活动中,任何语言都应注意其"学科"表达维度:即在教学中注重教学语言的专业性与相关性,以体现其学科表达准确度;注重教学语言的延展性
【机 构】
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南通师范高等专科学校人文系;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程一期项目“语文教育”(项目编号:PPZY2015C249)的研究成果
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