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由于阅读受到许多因素的影响，对阅读的测试只能通过间接的方法来实现：即根据所给的文字材料，经过权威性的模拟阅读，确定一个主要信息总量的标准，然而在实际操作中要确定一个主要信息总量的标准并不容易，本文将一种适合于阅读测试的出题准备方法一“头脑构图法”（Mindmapping）应用于实践，讨论该方法的理论依据并且详细介绍具体的操作步骤，以便推广与运用这种已被实践证明有效的方法，整体上提高外语考试的质量。