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我国高校辅导员职业专业化发展研究在一些层面已经深入展开。但从辅导员职业专业化一般考量标准的视角进行研究的较少。本文在研究相关职业专业化发展的一般考量标准的基础上，结合我国高校辅导员职业的特点，特设计了“高校辅导员职业专业化发展的一般考量标准”，并在这一标准的关照下．对我国高校辅导员职业专业化发展水平进行了现实考察。进而提出了推进我国高校辅导员职业专业化进一步发展的具体策略。