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人的活动总是由一定的动机所激发和维持，并指向一定的目的．学习也是如此，只有学习动机高涨的时候，才有可能取得很好的学习效果。尤其是在远程教育当中，学习者的学习效果很大程度上取决于学习者学习动机的翌与弱。所以，在远程教育当中，更好的培养学习者的学习动机就显得尤为重要了，这也直接决定这远程教育的成败。然而，当前的远程教育大多却在这方面做的不足．因此，这篇文章想浅谈一下如何在远程教育当中运用学习动机理论来培养学习者的学习动机，以促进学习。