【摘 要】
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目的探讨儿童和成年人项目记忆及源记忆的关系,检验额叶参与源记忆执行的假说及源记忆与项目记忆相互分离的假说。方法测试40名8~11岁正常儿童和40名正常成年人的项目记忆及
【机 构】
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230022合肥,香港大学神经心理学实验室
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目的探讨儿童和成年人项目记忆及源记忆的关系,检验额叶参与源记忆执行的假说及源记忆与项目记忆相互分离的假说。方法测试40名8~11岁正常儿童和40名正常成年人的项目记忆及源记忆,并进行双分离分析。结果项目记忆指标(Pr)成年组为0.73±0.14,儿童组为0.74±0.11,两组比较差异没有显著性(P>0.05);源记忆指标(I)成年组为0.73±0.13,儿童组为0.87±0.08,两组比较差异有极显著性(P<0.001)。将儿童组记忆指标分组后,项目记忆和源记忆指标存在双分离。结论推测额叶参与了源记忆的执行。项目记忆和源记忆双分离的结果支持其为情景记忆的双通道假说。
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