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这是一节课堂气氛异常活跃,学生感到收获颇丰的习题课.上课一开始,我就提出如下问题,并在学生思考后一反常规地直接给出了它的解.
一个借纠错之机诱趣导学的教学案例
【摘 要】
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这是一节课堂气氛异常活跃,学生感到收获颇丰的习题课.上课一开始,我就提出如下问题,并在学生思考后一反常规地直接给出了它的解.
【机 构】
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阳江市第一职业高级中学
【出 处】
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广东教育（综合版）
【发表日期】
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2001年12期
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