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<正>一、教材分析1.教学内容分析"物质的量浓度"属于高中化学第一册第二章第三课时的教学内容,在物质的量等有关知识的基础上,介绍引入物质的量浓度的必要性,物质的量浓度的概念、符号、计算关系式,配制一定物质的量浓度的溶液的原理、操作、误差分析,并运用教材例题呈现化学符号规范表达、
“物质的量浓度”教学
【摘 要】
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一、教材分析1.教学内容分析"物质的量浓度"属于高中化学第一册第二章第三课时的教学内容,在物质的量等有关知识的基础上,介绍引入物质的量浓度的必要性,物质的量浓度的概念、符号、计算关系式,配制一定物质的量浓度的溶液的原理、操作、误差分析,并运用教材例题呈现化学符号规范表达、
【机 构】
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毕节市实验高级中学
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2021年24期
【基金项目】
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贵州省2020年教育科学规划一般课题“立足‘素养为本’的高中化学课堂教学研究与实践”（课题编号：2020B062）阶段性成果；
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