中等职业学校智创空间物理环境建设策略研究

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智创空间是以人工智能为主题建设的创客空间,为中职学校推进人工智能教育和开展人工智能课程提供环境载体.本文对智创空间物理环境建设策略进行研究,以学生为中心,提出智创空间建设目标与建设原则.将智创空间功能区域划分为:智能制造区、加工制作区、交流互动区、休息休闲区和多功能区,为学生体验、学习人工智能,应用人工智能进行创新创造提供环境、设备、资源等多方面支持.
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