【摘 要】
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近几年,随着我国教育体制改革的持续深入,公众对于高职教育的质量要求也在不断提高.在此背景之下,高职院校开始重视自身教育模式的转变和创新,以职业需求为导向、以培养学生实践能力为重点的教学模式颇受关注,进一步推动了高职教育体系中的产学研结合发展.顶岗实习作为高职院校学生步入社会岗位的过渡阶段,对于学生的就业影响深远,同时也成为评价高职院校教育成果的重要指标.在学生参与顶岗实习过程中,面临各方面安全隐患因素,威胁着学生的人身安全,因此必须重视顶岗实习阶段的安全管理工作,积极寻找影响安全的相关隐患因素,制定完善的
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近几年,随着我国教育体制改革的持续深入,公众对于高职教育的质量要求也在不断提高.在此背景之下,高职院校开始重视自身教育模式的转变和创新,以职业需求为导向、以培养学生实践能力为重点的教学模式颇受关注,进一步推动了高职教育体系中的产学研结合发展.顶岗实习作为高职院校学生步入社会岗位的过渡阶段,对于学生的就业影响深远,同时也成为评价高职院校教育成果的重要指标.在学生参与顶岗实习过程中,面临各方面安全隐患因素,威胁着学生的人身安全,因此必须重视顶岗实习阶段的安全管理工作,积极寻找影响安全的相关隐患因素,制定完善的安全管理制度,落实各方主体责任,无论是对于高职院校本身的安全发展,或者是对于参与顶岗实习的学生的安全,都具有现实意义,这也是本文的研究重点所在.
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