【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,以信息技术为背景的微课教学、多媒体教学、线上教学等多种教学方式随之出现。然而,在众多教学方法中,微课教学由于不受场地、时间的限制,且具有极强
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随着信息技术的不断发展,以信息技术为背景的微课教学、多媒体教学、线上教学等多种教学方式随之出现。然而,在众多教学方法中,微课教学由于不受场地、时间的限制,且具有极强的针对性和趣味性,被广大师生青睐。尤其是对于高中物理这门学科而言,微课教学可以将抽象的物理知识变得更具体、形象,使学生学习起来更简单,还可以激发学生的学习兴趣等,不仅能够满足新课改的教学要求,也更符合现代学生的学习特点。由此可见,微课在高中物理教学中的应用是十分必要的。
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