【摘 要】
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【目的】观察头针运动针刺法联合认知功能训练治疗脑卒中后认知障碍的临床疗效。【方法】将80例脑卒中后认知障碍患者随机分为观察组和对照组，每组各40例。2组患者均给予内科常规治疗。对照组给予认知功能训练，观察组在对照组治疗的基础上，给予头针运动针刺治疗。每周5次，共治疗4周。治疗3个月后，评价2组临床疗效，观察2组患者治疗前后精神状态量表（MMSE）和蒙特利尔认知评估量表（Mo CA）评分的变化情况，
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目（编号：81760413）； 柳州市科技计划资助项目（编号：2019DH10605）；
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【目的】观察头针运动针刺法联合认知功能训练治疗脑卒中后认知障碍的临床疗效。【方法】将80例脑卒中后认知障碍患者随机分为观察组和对照组，每组各40例。2组患者均给予内科常规治疗。对照组给予认知功能训练，观察组在对照组治疗的基础上，给予头针运动针刺治疗。每周5次，共治疗4周。治疗3个月后，评价2组临床疗效，观察2组患者治疗前后精神状态量表（MMSE）和蒙特利尔认知评估量表（Mo CA）评分的变化情况，以及日常生活活动能力量表（ADL）评分的情况。比较2组患者治疗前后事件相关电位P300潜伏期、波幅的变化情况。【结果】（1）治疗后，2组患者的认知水平明显改善（P＜0.05），且观察组在改善认知能力方面明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。（2）治疗后，2组患者的ADL评分明显改善（P＜0.05），且观察组在改善ADL评分方面明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。（3）治疗后，2组患者的事件相关电位P300潜伏期、波幅明显改善（P＜0.05），且观察组在改善事件相关电位P300潜伏期、波幅方面明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。（4）观察组总有效率为82.5%（33/40），对照组为70.00%（28/40）。观察组疗效优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。【结论】头针运动针刺法联合认知功能训练治疗脑卒中后认知障碍，能明显改善患者的临床症状，提高患者的认知功能、日常生活活动能力及事件相关电位P300，从而提高患者生活质量，疗效显著。
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