【摘 要】
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钢琴教学是一门专业性跟强的学问,尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性。幼儿由于其生理、心理的一些特点,决定了我们在教学过程中不可能采用与成年青年等同一套教学方式与方法,
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钢琴教学是一门专业性跟强的学问,尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性。幼儿由于其生理、心理的一些特点,决定了我们在教学过程中不可能采用与成年青年等同一套教学方式与方法,否则只会事倍功半,教学质量将大打折扣。鉴于此,本文笔者结合幼儿心理特点,主要从运用多种方法,激发幼儿学习钢琴的兴趣;沟通师生情感,树立教师威信;运用生动活泼的"儿童语言",化解学生的学习困惑;规范教学过程,提升教学理念;发挥家长课外督促和辅导作用,提高幼儿的学琴效果五方面就如何做好幼儿钢琴教学探究一二。
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