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英语教学是一种多层次、多功能、综合运用多种感官的活动，是教与学双向作用复杂而又细致的过程。在这过程中，如何激发学生学习兴趣、唤醒学生注意力、培养学生合作关系等是英语教师必须考虑和解决的问题。本文着重探讨了在英语教学中如何采用课堂评价方式，帮助教师激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，有效地提高课堂教学效率，获得英语教学的最后成功。