[摘 要] 机械图样是设计和制造机械设备的重要技术文件，是交流技术信息思想的一种工程语言。机械制图课程是工科学生的专业基础必修课，是培养学生动手和动脑能力的关键课程之一。针对高职学生在学习机械制图课程过程中存在的缺乏兴趣、学习效果不佳的现状，笔者从培养学习兴趣、培养动手能力、培养严谨态度、改变教学方式四个方面入手，思考提升高职院校机械制图课程效果的对策建议。
　　[关键词] 高职院校;机械制图;教学效果;对策建议
　　[作者简介] 李十芬（1991—），女，山西太原人，工学学士，天津工业职业学院机械工程系助教，研究方向为职业教育教学改革;杨朝阳
　　 （1990—），男，河北沧州人，教育学学士，天津现代职业技术学院党委办公室助教，研究方向为高职院校党建和思想政治教育。
　　[中图分类号] G712