高校思想政治教育中的生态关系分析

来源 :知音励志·社科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pettey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 高校思想政治教育是高校学生必不可少的一项基础教育,而在当前社会发展影响下,高校思想政治教育的生态化研究和分析已经逐渐被人们所关注,而研究其两者之间存在的关系,不仅对于高校的思想政治教育的整体理论或者是概念来说都有很重要的意义,而且能够在一定程度上充分的保证高校思想政治教育的实践意义能够被发挥出来,本文对高校思想政治教育中的生态关系进行详细的分析。
  【关键词】高校;思想政治教育;生态关系;分析
  高校的思想政治教育是高校教育当中的重要组成部分之一,但是其自身也存在着一定的缺点和弊端,比如其自身的系统性、科学性以及理论性在一定程度上来说都比较缺乏,这就在无形当中降低了高校思想政治教育的整体地位和其自身的价值、作用,而在社会时代的不断发展下,高校思想政治教育自身的科学化和合理化已经显得格外的重要。而生态理论在一定程度上是对于天然生态系统的一种理性华认识,可以说是人类文化的外国影响以及科学本身的不断发展下而产生的产物,在一定程度上可以说是现代人们生态智慧的一种表现形式,而运用生态理论来对高校当前的思想政治教育进行深入的研究,不仅能够有效的提高高校思想政治教育自身的生命力建设,而且能够有效的带动高校思想政治教育自身的长期稳定发展。
  1 高校思想政治教育生态运行的现状分析
  1.1 高校思想政治教育缺乏一定的主动性
  在当前的高校思想政治教育中,存在着主体和客体,在一定程度上主体和客体可以说是思想政治教育生态系统当中最基本的关系存在,而当前的高校思想政治教育生态系统当中,仍然存在着一些不稳定的因素,以及在当前社会环境的影响下,导致主体和客体之间的存在关系出现了一定的偏差,最直接的问题就是导致主体和客体之间缺少了有效的够和交流,导致交流出现一定的单向性,从而对高校思想政治教育的整体目标实现造成了一定的阻碍影响。在当前的高校思想政治教育课堂上,由于教学内容相对来说比较枯燥乏味,所以很多学生并不是有很积极的学习兴趣来掌握知识,而教师的讲解方式在一定程度上也是比较单一性的,导致学生更加调动不起学习的兴趣和主动性,很多学生在实际的课堂中都是各自做各自的事情,而等到教师要划重点的时候,才会象征性的在书本上进行知识重点的勾画,利用这种形势来传授学生思想政治教育的相关知识,学生更加的不愿意参与,导致高校的思想政治教育一直处于停滞不前的状态。而高校的思想政治教育一直延续的讲座听报告的讲授形式,导致学生越来越调动不起学习的兴趣,但是又因为日常的考试压力不得不参与,而带着本身的排斥心理去学习,自然取得不到好的学习效率和效果。
  1.2 教育内容结构不合理
  在当前的高校思想政治教育过程中,存在着教育内容结构不合理的问题,教育内容普遍存在比较空或者是杂的现象,教学内容之间相互交叉甚至出现相互重叠的现象,而实际的教育内容在一定程度上呈现的逻辑思维也不是很强烈,特别是在结构构成上严重的缺乏一定的科学性和合理性。当前的高校思想政治教育的内容太过于理想化和政治化,在一定程度上已经严重的脱离了当前学生对于思想政治教育的实际需求,而更多的也缺乏教育理论和社会实践内容相结合,特别是一些时下的热点内容都没有涉及到很全面,其中关于学生的择业或者是健康生活问题等等,都是少之又少,而面对这种形势,高校思想政治教育的内容仍然是理论知识较多。高校学生在一定程度上可以说是一个社会的群体,而高校学生由于其自身的成长环境和生活环境的不同,导致其自身存在一定的差异性,而高校思想政治教育的内容,不仅要与传统的思想政治教育进行有效的结合,而且也要针对现代化社会影响下学生的特点进行教育,进行有针对性的教育,包括对学生的家庭生活情况以及思想的实际状况等等,都进行相对应的了解之后才能够制定出科学合理的教育内容和方法,这样才能够充分的展示出高校思想政治教育的作用。
  在实际的高校思想政治教育过程中,如果单纯的只注重理论知识的讲解,不注重针对性的教育,那么学生的积极性和主动性就会被大大的减弱,导致学生的个体差异性发展也被阻碍,而在整个过程中,由于按照的是比较传统的教育理论和方法来进行,导致学生自身的能力没有被充分的挖掘出来,而高校的思想高知教育的最终目标是为了能够充分的实现人才的各个方面的综合发展,所以在这种形势下,单纯的理论知识教育并不能够充分的培养学生的思考能力以及理解能力,这对学生的整体发展也起到了一定的阻碍影响。
  2 高校思想政治教育生态运行的具体对策分析
  2.1 突出“以人为本”的价值取向
  在当前我国的教育改革政策的影响下,加强和改进当前高校学生的思想政治教育已经逐渐成为人们越来越关注的问题之一,而坚持“以人为本”则作为其自身的发展目标,在这个基础上,需要不断的提高当前高校思想政治教育的有效针对性和时效性,这样才能够保证在实际的高校思想政治教育过程中,能够充分的做到“以学生为本”。在高校思想政治教育理论实际的建设和使劲过程中,不仅要将学生作为主要的核心力量,而且要充分的尊重学生的主体地位,将学生的主体地位充分的发挥出来,最大限度的满足学生的任何物质需求以及其自身的一些精神需求,这样才能够充分的培养徐生的主观能动性和学习积极性,在一定程度上能够开发学生的创造精神,从而有效的培养学生的创造力。
  2.2 提高高校思想政治教育者的素质
  在当前的高校思想政治教育教学过程中,由于利用生态系统的原因,所以在实际的教学过程中,需要提高高校思想政治教育者自身的素质和水平,对教育者的配备和招聘工作要严格的进行,保证在日常高校思想政治教育的开展过程中,能够严格的按照制度化、规范化的行为准则来展开,建立高水平、高素质的思想政治教育队伍,这样才能够保证高校思想政治教育的工作展开是有序并且有效的。而在实际的操作过程中,由于辅导员的人员流动性在一定程度上可以说是比较大的,所以在日常的情况下,爱及时的做好辅导员的筛选工作,及时的补充辅导员队伍,让辅导员队伍能够不断的扩充,从而保证其自身的高水平和活力。   2.3 改善高校思想政治教育内容
  当前在我国社会不断发展和进步的影响下,高校思想政治教育生态系统的发展也需要顺应当前的社会时代特征进行发展和变化,而其自身的特征也需要高校思想政治教育进行不断的调整和更新,这样才能够充分的满足现代化学生对于思想政治教育的需求。首先对于高校思想政治教育的内容需要合理化,传统的思想政治教育单纯的只注重理论知识的讲解,但是在高校思想政治教育生态系统的影响下,需要坚持以理论和实践并存的方式方法来进行传授,特别是要结合当前高校学生自身的一些政治素养来有效的展开教育,这样能够保证高校学生自身的道德素质以及思想政治教育的理论水平都能够有一定的提升。另外,教师要积极的引导学生参与一些有异议的社会实践工作,这样不仅能够从根本上充分的调动起高校学生参与思想政治教育的积极性和主动性,而且能够在社会实践工作的过程中,锻炼学生自身的社会实践能力,在学生日后择业的过程中,也能够起到一定的辅助性影响和作用,这样才能够在一定程度上充分的帮助学生实现其自身的价值和社会价值。
  当前,高校思想政治教育的内容仍然需要重视大学生的社会政治价值培养,在一定程度上这个方面也是至关重要的存在,不仅如此,还要充分的将高校学生自身的个体差异性进行充分的了解,在实际的教学过程中,尽可能的进行有针对性的缴械,根据高校学生自身实际的不同需求,保证学生的需求能够充分的得到满足的同时,实行一定的分层次教学,这样能够最大限度的保证不同差异的学生都能够获取到自身能够理解的知识内容,这样才能够保证高校学生自身的长期发展,从而推动高校思想政治教育生态系统的长期稳定发展。
  3 结束语
  综上所述,研究高校思想政治教育的生态关系,要先确定高校思想政治教育生态运行模式中的主要研究对象,然后再结合当前社会时代发展的背景,将高校思想政治教育的核心内容以及其自身的主体客体进行有效的划分和确立,这样才能够充分的保证高校思想政治教育生态系统的科学合理运用,从而有效的提高高校思想政治教育的整体质量和水平。
  参考文献
  [1]李伟,邹邵清.大学生思想政治教育生态论方法探究[J].思想政治教育研究,2010(04).
  [2]杨增崇.近年来思想政治教育生态相关问题研究述评[J].教学与研究,2012(10).
  [3]包庆德,刘桂英.开启生态时代:从生态学到生态哲学[J].内蒙古社会科学,2010(02).
  [4]范爱贤.生态文化的本体新视野[J].山东理工大学科学学报(社会科学版),2011(01).
  [5]吴松强.生态学视阔下高校思想政治教育的生态合力研究[J].教学探索,2012(09).
  [6]邱柏生.试论思想政治教育生态研究的方法论意义—兼论生态德育研究的方法论指向[J].思想政治教育研究,2011(08).
  作者简介
  廖志平(1975-),男,湖南省衡阳市人。现为湖南环境生物职业技术学院副教授。研究方向为高校管理与思想政治教育。
  作者单位
  湖南环境生物职业技术学院 湖南省衡阳市 421005
其他文献
摘 要 研究生作为我国的高素质人才,对其思想政治教育有着非常重要的作用。但是,通过本文的调查和研究发现,目前研究生思想政治教育的模式在实施的过程中还存在很多问题,因此本文通过总结和论述其教育工作开展过程中存在的问题,进而针对研究生思想政治教育的模式提出了相应的创新策略。  【关键词】研究生;思想政治;政治教育;模式创新  研究生作为促进我国科研和技术发展的重要人员,其思想政治方面必须要符合严格的标
期刊
摘 要 在高校大力推行教师教学评价的同时,教师教学发展中心的提出,为教师教学评价提供了一个更有操作性,更加可行的平台,基于教师教学发展的教师教学评价改革是目前高校教育改革的一个重点方向,如何在教师教学发展的同时开展好教师教学评价工作?如何利用教师教学评价工作更好的促进教师教学发展?抓住这些问题的关键就会对于提高高校教学质量有着深远的意义。  【关键词】教师教学评价;教师教学发展  教学质量是高校的
期刊
摘 要 自提出“中国制造”变为“中国创造”以来,许多专家学者就纷纷呼吁应当唤回“工匠精神”,让其成为制造行业迅猛发展的思想助力。但是工匠精神不应该仅仅适用于制造行业,在学生中塑造工匠精神,对于学生未来职业道德和职业素养的培养具有深远意义。而学生工匠精神的培养、塑造,自然离不开在学生成长中扮演着特殊角色的辅导员的参与,本文将对辅导员在学生工匠精神的塑造和培养扮演的角色进行尝试性探索。  【关键词】工
期刊
摘 要 教育公平是人类共同的教育理想。古今中外的教育家都为此做出孜孜不倦的努力。中国作为一个多民族国家,少数民族义务教育的发展影响着我国社会的和谐发展。我国少数民族教育在党的领导下有力长足的进步。但是少数民族义务教育水平整体偏低。存在着资源配置不合理、教师质量低下、教育同质化等现象。教育公平是少数民族义务教育发展的基石。所以要在教育起点、过程和结果三方面来保障少数民族义务教育的发展。这是新时期民族
期刊
摘 要 中国传统文化强调“民本”,认为“民为贵,社稷次之,君为轻”,中国传统文化蕴含“和”,主张“天人合一”,强调以宽厚处世,创造和谐的环境。改革开放以来,我国社会主义意识形态建设不断更新并进行新的探索,从建设社会主义核心价值体系到以“三个倡导”为内容,积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论断和战略任务。十八大报告强调要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝
期刊
摘 要 随着网络技术在社会各个领域中的普及与发展,接受新鲜事物能力较强的高校大学生逐渐成为接触网络以及运用网络人数较多群体,同时网络也是当代大学生了解与认识校园外世界的重要媒介载体,对大学生价值观念的形成具有非常大的影响,在此种情况之下仅是利用传统的思政教育途径方法已经无法适应新的环境的发展,因此要逐步创新高校思政教育途径。本文探讨了从思政教育观念、内容以及方法等几个途方面入手对高校思政教育工作进
期刊
摘 要 我国现行的职业素养教育,经过近十年来的提倡得到了大力的发展,但是在当下激烈的社会竞争中仍然面临挑战,问题层出不穷。本文针对当前高校职业素养教育中存在的理念缺失、师资不足及评价机制单一等方面问题,提出了自己的一些建议。  【关键词】职业素养;创业就业;评价机制  素质教育是长期以来我国教育发展的目标与要求,它具有全体性、主体性、全面性、开放性和发展性等基本特征。其根本目的是使学生得到综合素养
期刊
摘 要 本文基于保定旅游建设的实践调研,深入分析保定市旅游资源建设对周边地区经济的影响,将旅游资源建设与周边地区经济相联系,利用走访调查、实地探究、相关部门了解等方式,分析保定市发展旅游存在历史资源,自然资源等资源优势及资源建设存在的问题,并具体提出转型升级和资源整合扩大的建议,使其更好地拉动周边地区的经济发展。  【关键词】保定市;旅游;资源建设;周边经济  1 保定市旅游发展现状:  保定市位
期刊
摘 要 职业教育是我国高校教学的重要内容,同时也是促进大学生就业的重要手段,所以说高校职业教育具有非常重要的作用。因此,本文通过简要论述在高校中开展职业教育的重要性,进而提出了目前我国高校进行职业教育过程中存在的问题,然后对这些问题进行了深入的分析,最后提出了促进高校职业教育的完善策略。  【关键词】高职院校;职业教育;高校就业;大学生就业  目前,随着高校的进一步扩招,每年有很多大学生参加工作,
期刊
摘 要 近年来,高校毕业生人数在不断增加,社会就业形势也凸显出日益严峻趋势。鼓励大学生自主创业,是缓解大学生就业紧张的一条可行性途径,也是大学生成长成才的重要模式,对我国社会发展有着重要的积极意义。本文深入分析我国大学生创业现状,就大学生创业过程中的大学生创业行为的影响因素进行探讨,旨在为我国大学生创业行为的引导发挥积极作用。  【关键词】创业过程;大学生;创业行为;影响因素  随着我国高等院校的
期刊