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本文以全面提高基础教育质量为中心,从三个方面论述我国基础教育现存的质量问题,导致这些质量问题产生的原因,以及全面提高基础教育质量的实践构想.
全面提高质量：新世纪中国基础教育发展的时代主题
【摘 要】
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本文以全面提高基础教育质量为中心,从三个方面论述我国基础教育现存的质量问题,导致这些质量问题产生的原因,以及全面提高基础教育质量的实践构想.
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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松辽学刊(人文社会科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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