【摘 要】
:
<正>商务印书馆于2011年出版了我的《现代语言学流派》(增订本)。我为此书的增订本出版写了前言。本书修订本在1999年4月出版之后,到2011年这段时间内,我再次到德国特里尔大
【机 构】
:
教育部语言文字应用研究所,中国人工智能学会
论文部分内容阅读
<正>商务印书馆于2011年出版了我的《现代语言学流派》(增订本)。我为此书的增订本出版写了前言。本书修订本在1999年4月出版之后,到2011年这段时间内,我再次到德国特里尔大学语言文学院(FachbereichⅡ)担任客座教授,接着又到韩国科学技术院(KAIST)电子工程与计算机科学系(EECS)讲授自然语言处理(Natural Language Processing,简称NLP)的博士课程。我还到英国伯明翰大学研究语料库语言学(Corpus Linguistics),到香港城市大学研究术语数据库(Terminology Database),这些都使我对当代语言学的最新发展情况有了进一步的了解,特别是对近年来迅猛发展的计算语言学、语料库语言学、术语数据库有了更加清楚的认识。
其他文献
本文在分析网络环境自主学习的基础上,论述了自主学习与元认知发展之间的关系。通过元认知角度分析自主学习过程之后,提出了培养学生的元认知能力是促进学生自主学习开展的关
目的探讨分析闭合复位微创股骨近端防旋髓内钉(PFNA)内固定治疗不稳定股骨粗隆间骨折的临床效果。方法回顾性分析32例应用闭合复位微创PFNA内固定治疗不稳定股骨粗隆间骨折患
目的分析探讨牵引、中药熏蒸、推拿三步法治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法 76例神经根型颈椎病患者,随机分为观察组和对照组,各38例。对照组患者采用中药内服和牵引治疗;
本文通过对北京、内蒙古、安徽和辽宁部分中小学教师的问卷调查,结合实地调研和访谈,详细分析了当前我国中小学教师对教学资源的实际需求,在此基础上,围绕如何满足教师的需求
本文介绍了一种在线交互虚拟学习环境构建模型,该模型以交互为核心,将学生的学习活动转变为与系统中不同角色的交互,通过交互完成对教学标准的确认、学生情绪的调控适应以及
目的:总结右室双出口(DORV)手术治疗经验和教训。方法:16例DORV手术治疗中,主动脉瓣下型室间隔缺损(VSD)11例,肺动脉瓣下型VSD1例,两大动脉瓣下型VSD4例。合并肺动脉高压者13
<正> 钙通道阻滞药(Calcium entry bloc-ker,CEB)能够选择性阻滞病理状态下细胞膜的钙通道,防止钙离子(Ca++)从细胞外流入细胞内,还可阻止细胞内贮存 Ca++的释放,以防止细胞内
文章论述了PEG、IEA、IntelliMetric、e-rater、BETSY这五种具有代表性的自动作文评阅(AES)系统的原理、特征、功能、优缺点,分析比较其共性和差异,论证其发展过程,总结和展