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培训要取得实效,培训管理至关重要。如果没有相应的管理策略、管理措施,培训就难以取得理想的培训效果。以浙江省＂领雁工程＂宁波市农村中学校长培训为个案进行研究,探讨校长培训如何管理才能取得理想的效果,以期对其他培训项目的管理起到借鉴作用。
中小学校长培训有效管理的实践探索——以浙江省“领雁工程”宁波市农村中学校长培训为例
【摘 要】
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培训要取得实效,培训管理至关重要。如果没有相应的管理策略、管理措施,培训就难以取得理想的培训效果。以浙江省＂领雁工程＂宁波市农村中学校长培训为个案进行研究,探讨校长培
【机 构】
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宁波教育学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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