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当前，广西农村小学教师队伍存在年龄老化、学科结构不合理、教师补充机制不健全等问题。农村小学全科教师定向培养计划的实施，能够培养出承担小学各门课程教学任务的全科教师，满足农村小学教学点的教学需要。
广西农村小学全科教师定向培养的路径研究
【摘 要】
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【作 者】
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