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大学是学习生涯的重要分水岭。本文通过对高校学生的调查,分析了当前本科院校存在的高中和本科衔接度低、授课教师和辅导员人数不足、激励措施不够完善、教学资源利用率低下和学生自觉性不高等问题,针对性提出了强化基础知识、建立完备的学习评价体系和加强师资力量等方法解决当前问题,对未来的本科教育提供一定的帮助和借鉴。