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大学生就业指导课上引入互动式教学模式有利于调动学生的学习热情,提高学生主动思考的能力,培养学生的创新思维和实践能力。通过课前预习制作简历,课上模拟面试,课堂分享和教师总结等几个层次来进行课堂设计,能增强课堂教学的参与性、实践性和趣味性,激发学生学习的主动性,达到提高就业指导课教学效果的目的。
大学生就业指导课互动式教学研究
【摘 要】
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大学生就业指导课上引入互动式教学模式有利于调动学生的学习热情,提高学生主动思考的能力,培养学生的创新思维和实践能力。通过课前预习制作简历,课上模拟面试,课堂分享和教
【机 构】
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安庆师范大学马克思主义学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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教育部高等教育司2017年第二批产学合作协同育人教学内容与课程体系改革项目:大学生创业训练课程(201702108016);2017年大规模在线开放课程(MOOC)示范项目:大学生创业基础(2017mooc230)
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