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汉语是我国的主要语言,是实现多民族间相互交流与沟通的基本形式。自HSK(国家汉语水平考试)在我国开设以来,足以显示出我国教育部门对推行汉语教学的决心。学生们是否具备一定的汉语水平,是否具备汉语听、说、读、写的能力,直接影响着少数民族学生们的学习和对现代知识的吸收,关系着学生们对我国教育事业的认识。