【摘 要】
：
如今教育信息化时代来临,基于微课的翻转课堂教学新模式正深刻影响着我国高校建筑类理论课程教学的改革与发展。文章尝试在＂生态建筑材料与技术＂课程的传统教学模式中,以微课为
论文部分内容阅读
如今教育信息化时代来临,基于微课的翻转课堂教学新模式正深刻影响着我国高校建筑类理论课程教学的改革与发展。文章尝试在＂生态建筑材料与技术＂课程的传统教学模式中,以微课为平台,依托翻转课堂进行教学模式创新,从而解决了传统课堂存在的问题,推动了多元化教学在建筑理论类课程中的应用,达到了提高教学效率的目的,重新打造了新的课堂＂生态系统＂。
其他文献
建筑概论是建筑环境与设备本科专业的基础性课程,旨在为学生搭建跟建筑学学科相关的知识结构,拓展其专业方向。教学应注重培养学生观察能力和独立思考能力,探索丰富多样的教
对生活饮用水中氯化物的检测,常用硝酸银或硝酸汞直接滴定测定含量,由于分析中滴定终点不易掌握,其它离子的干扰,测试条件严格繁琐等缘故,并不适用对批量样品的检测,故而尝试
针对OKP企业的特点，对不同类型的CONWIP系统进行了仿真研究，结果表明多阶段混联CONWIP控制策略控制效果最佳。
以综合仿真系统调试为背景 ,讨论分布交互仿真系统联调大纲拟制的要求、方法以及应用降阶的解析仿真模型支持大纲拟制的有关问题。
工程监理与项目一体化服务是工程监理企业改革发展的方向。文章结合多年的管理经验，就如何适应此发展方向展开论述。