【摘 要】
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本文通过案例分析和实证研究,并做好相应的记录,召开教师座谈会,对学生进行问卷调查,撰写问卷调查报告,将过程性评价和终结性评价相结合,建立我校科学的大学英语教学评价体系。
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本文通过案例分析和实证研究,并做好相应的记录,召开教师座谈会,对学生进行问卷调查,撰写问卷调查报告,将过程性评价和终结性评价相结合,建立我校科学的大学英语教学评价体系。
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