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一、教材分析rn1.《光合作用的探究历程》是人教版高中生物必修一第五章第四节《光与光合作用》的第二部分,主要内容在于开展科学史教育,是在初中光合作用相关知识基础上的深化拓展,为后续光合作用的深入教学奠定基础.
“光合作用过程的发现”教学设计
【摘 要】
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一、教材分析rn1.《光合作用的探究历程》是人教版高中生物必修一第五章第四节《光与光合作用》的第二部分,主要内容在于开展科学史教育,是在初中光合作用相关知识基础上的深
【机 构】
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贵州省铜仁市万山区铜仁市第八中学,贵州 铜仁
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年24期
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