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新课程改革的关键是教师，新课程呼唤教师角色的转变。教师作为教学活动的要素之一，迫切需要从教育观念、教育素质、教育方法和教育行为等各个层面作出战略性调适。
论新课程中教师角色的转变
【摘 要】
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新课程改革的关键是教师，新课程呼唤教师角色的转变。教师作为教学活动的要素之一，迫切需要从教育观念、教育素质、教育方法和教育行为等各个层面作出战略性调适。
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2007年1期
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