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现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求.幼儿园是幼儿个体成长的启蒙阶段,教育教学活动的有效开展对幼儿未来发展具有极其重要的价值,教师需要对其进行深入研究,合理开发游戏化课程资源.本文分别从区域资源、教学课程、生活游戏、教师专业素质和资源开发应用策略五个方面综合探究课程资源开发与利用的具体策略.