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通过对新时期教育实习模式的研究与分析,根据实践经验和研究,给出了存在的问题,提出合理化建议。
教师教育专业教育实习模式改革的实践探索
【摘 要】
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通过对新时期教育实习模式的研究与分析,根据实践经验和研究,给出了存在的问题,提出合理化建议。
【机 构】
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衡阳师范学院数学系
【出 处】
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高等函授学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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2011年普通高等学校教学改革研究项目（300号）资助（湘教通[2011]）, 湖南省十二五重点学科项目资助
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