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师范生免费教育为我国自1997年以来大学普遍实行并轨收费的制度划上了一个圆满的句号。对于新的举措，人们更应该关注在实施中出现的新问题。对于免费的“午餐”，不应该只是单一的享用它“免费”的成分，更应该注重其本身的质量，使教育真正成为一种催化的力量，推动社会发展的进程与提升社会文化的价值。
对师范生免费教育政策中若干问题的分析
【摘 要】
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师范生免费教育为我国自1997年以来大学普遍实行并轨收费的制度划上了一个圆满的句号。对于新的举措，人们更应该关注在实施中出现的新问题。对于免费的“午餐”，不应该只是单一
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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高教发展与评估
【发表日期】
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2008年4期
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