漫谈良好数学学习习惯的培养

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ye14382163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件.学习习惯不仅直接影响着学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大的影响.因此,培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务.作为小学数学教师,对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教会学生如何学数学知识.下面本人就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯的问题.
其他文献
高中数学课堂的有效教学至关重要,它是提高教育教学质量的重要途径,是实现素质教育的重要手段.要提高数学课堂教学的效率,教师应为学生创设良好的课堂氛围,采取多种多样的教
普通高等院校的体育教学任务是使学生能积极主动地学习体育科学知识,熟练地掌握体育运动技术和技能,培养体育运动能力和习惯、勇敢顽强进取的精神,具有一定的运动能力并能自
是高职高专计算机及相关专业必修的一门专业基础课,同时也是一门实践性和应用性很强的课程.本文针对该课程在教学过程中存在的一些问题,根据笔者多年的教学实践提出了一些改
大学计算机教学一般分为两个阶段,一是作为公共基础课层面上的计算机基础教学,二是与专业结合的专业计算机教学.计算机基础教学的目标是培养学生掌握一定的计算机基础知识、
计算机技术的普及和发展,冲击着教育观念的改变和教学手段的提高。计算机辅助教学对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响,在物理实验教学和辅助课堂教学
期刊
本文采用多种科研方法对大学生体质下降的内外因素进行分析.通过了解大学生体质健康状况及参加体育活动的现状,提出高校体育课程改革的干预性措施,为进一步改善大学生的体质
创新教育是以培养人的创新意识、创新能力和创新精神为基本价值取向的教育.显而易见,创新教育是培养受教育者创新能力(包含创新意识、创新精神)的教育思想、观念、方法和手段
本文围绕“健康第一”的教学理念,从理论与实践上对体育课实施“俱乐部型”教学模式进行了探讨,并从分项教学、教学组织形式、体育课考核评价等方面予以阐述,指出体育课“俱
新课标的实施,不仅要求教师在课前对知识的加深和理解、吃透教材,而且还要求教师对课堂有一个正确的把握,课后不断地反思这节课的长处和不足,有利于提高课堂效果.