关于布置小学数学有效性作业的实现途径

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随着新课程改革的深入和素质教育的深入,教学的实效性越来越受到重视.在小学数学教学过程中,教师不仅要重视课堂创新教学,而且要以学生的认知水平和心理特点为出发点进行作业布置,提升作业的有效性,使作业起到巩固所学知识、促进认知的作用.
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