论文部分内容阅读
克隆琼民源——重组郑百文一个不能少？
【出 处】
：
经济时刊
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
清水混凝土以其节约工程成本、提高工程质量、改善企业管理水平等优点，自从20世纪90年代后期以来在技术研究及工程应用方面得到了长足发展。为了更好地促进清水混凝土科学研究
对3种不同容量的EEPROM开展了'强光一号'瞬时剂量率效应实验研究,测量电路的剂量率闩锁特性、高剂量率辐照下的数据保持能力及电路功能。辐照前,利用编程器在EEPROM
【摘要】所谓合作学习，也称课堂教学中的小组合作学习，作为一种学生互动教学理论与策略，正以其丰富的创造性和实效性，在许多国家的教学实践中都得到了研究和应用。在语文课程标准中明确规定，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这就要求在学校教育中要确立学生的主体地位。因此，在初中语文课堂教学中，合作学习推进了语文课程改革的步伐。在新课程改革背景下，合作学习对新时期语文教学有着重要意义。 【关键词】初中语
【摘要】自从新课标出台以后，在大语文观指引下，大教材观、大课堂观、大教法观等常被人提及，似乎只有在前面加一个“大”字才能体现真语文。也正是错误地理解“大”，导致教师对一系列教学理论的理解偏差，从而导致语文阅读教学的低效。 【关键词】教师；教学理论；理解偏差；阅读教学 【中图分类号】G632 【文獻标识码】A 教学，简言之就是教师的教和学生的学。教学效果深受教师和学生等多方面的影响，如学生阅读
【摘要】新课堂教学改革在全国范围如火如荼地进行着，但是，大多数高中语文老师将改革的目光和重点放在了课堂教学上，而忽视了对语文教学中预习的设计。古语云：“凡事预则立，不预则废”。在高中语文中，预习工作是非常重要的。本文先分析了当前高中语文教学预习作业的设置，预习的有效性所存在的问题，并在此基础上提出了优化策略。 【关键词】语文；新课改；预习 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 一、高中语
【摘要】为了提高语文课堂教学效率，本文论述了“六不”教学策略。 【关键词】语文；课堂教学；策略 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 语文教学的总目的之一是“能主动地进行探究学习，在实践中学习、运用语文”。为了体现上述教学理念，改变高耗低效的教学现状，使语文课堂和谐高效，我在语文教学中采取了“六不”教学策略。 一、课前不要布置学生预习 教学一般都有“预习”环节。预习，从本质上讲有利于