【摘 要】
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学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习效果是两种因素互相作用的产物。中学数学教师要在数学活动中,采取各种手段来激发学生的兴趣和求知欲望,即非智力
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学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习效果是两种因素互相作用的产物。中学数学教师要在数学活动中,采取各种手段来激发学生的兴趣和求知欲望,即非智力因素的培养。只有在非智力因素很好地发展时,智力因素才能放出奇光异彩。
The learning activities of students are the process in which both intellectual and non-intellectual factors are involved. The learning effect is the product of interaction between two kinds of factors. Middle school mathematics teachers in mathematics activities, to take various means to stimulate student interest and desire for knowledge, that is, non-intellectual factors in the training. Only in the development of non-intelligence factors well, intellectual factors can give shine.
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科技管理的创新是经济发展的动力，合理运用科技管理的创新，能够有效提升生产力，促进优质产品的生产。深化科技管理的创新改革机制，对于创新工作的开展十分有利。在提升科技创新技
党中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》中提出了“重视老年教育”、“大力发展现代远程教育”的要求。虽然武夷山市老年大学引进远程教育的
摘 要： 通过某项目打桩所产生的振动效应进行现场打桩检测，在频域中进行参数识别获取结构的动力参数，并与理论计算结果进行比较分析，并根据我国现行有关规范和标准，判别打桩振动对附近建筑结构安全的影响。 关键词：建筑结构；打桩施工；振动；振速 1工程概况及检测点位布设基本情况 该项目建筑面积约236000㎡，桩基施工采用锤击桩施工工艺（5T重锤，冲程高约2.2～2.5m），在施工过程中附近居民反映
为推进老年教育事业又快又好地发展,我校通过多种措施,宣传党和国家有关老年教育的方针政策,展示老年教育成果和学员“学乐为”风采,进一步扩大了老年大学的社会影响,从而吸
直流电路和交流电路是电磁学的重要组成部分，与实际生活应用紧密相关.在高中物理学习和高考中一直是热门的命题点.直流电考察的形式主要是电路的动态分析和电路故障分析.作为多年从教高中物理的一名教师，针对高中物理直流电和交流电的解题方法，提出自己的观点，希望和大家共同探讨学习. 在高中物理教学中，直流电的教学和解题一直是一个难点.给广大的学生造成了一定的困扰.学生们普遍认为交直流电路比较抽象，难以理解，
摘 要： 在素质教育中，思想品德课程是一种十分重要的教育载体，在培养社会主义接班人的过程中起着关键作用。然而受到传统教学模式的影响，我国初中思想品德课程教学过程被设置成一种对意识形态进行灌输的工具。这种模式在极大程度上损害了思想品德课原有的育人功能，不能有效发挥课程功能。本文通过对思想品德课程的教学模式进行改变，对“参与式”教学进行探讨，为充分发挥思想品德课程作用提出策略。 关键词： 初中教学
专业理论研究的重要性，以及工作量的浩繁是不言自明的，因而得当的研究方法也就成为研究工作中必不可少的前提与基础。尤其是初涉专业研究领域不久的研究者，如果能够针对自己的研
摘 要：在高中英语阅读教学中，很多英语教师忽略了学情、忽略了合作，忽略了与时俱进，目中无“人”，导致课堂效率低下。要提高高中英语阅读教学有效性，教师应该立足教材、优化教材、超越教材，即创造性地使用教材。教学目标应该清晰明了，教学目标的表述应该具有可操作性、可观测性、可检验性。在教学中全面落实三维目标，在过程与方法上注重学生自主学习，在情感态度上强调培养学生自主学习的动机。 关键词：高中；英语；阅