我是一粒普普通通的种子，被风吹到了悬崖边的石缝中，我抱怨苍天，抱怨大地，苍天无声，大地无语。
　　春天到了，我还是被夹在缝隙中。我祈求春风，春风不让我搭载它的快车。周围的种子都争先恐后地生根萌芽了，唯有我这颗可怜的种子仍顽固地躺在那儿。“孩子，接受老天的安排吧，赶紧生根萌芽吧，否则你会死去的。”这是大地母亲的声音。我心中仍有怨气，但也只能这样了。我最终萌芽了，在这贫瘠的土地上，艰难地扎下根去。叶子也长出来了，只是很纤弱，我不知道我能活多久。
　　不知哪里飞来一只大鸟在此憩息，它狠狠地踩在我的身上，我的茎也断了，根也破损了，奄奄一息。我流泪了，为自己的不幸遭遇，也为那可怜的身躯。我放弃了，也许这就是我整个生命的历程。
　　几天过去了，我惊喜地发现自己没有死，茎上又有了新芽，根已扎得很深了，难道我脱胎换骨了？究竟是谁挽救了我这残弱的生命？我在心里默默地发问。
　　“孩子，恭喜你坚强地活过来了，你要感谢那只鸟，是它使你的根和我血脉相通了。”大地母亲温柔的话语给了我一个明确的答案。我懂了，铆足了劲儿往上生长。
　　渴了，接受雨水和晨露的滋润；饿了，根伸入岩石缝，吸取着有限的营养。阳光，给我以勇气；峭壁，给我以力量……日复一日，年复一年，我终于成长为一棵枝繁叶茂的大树。根，深深地扎入石缝里，已与巨石融为一体；干，遥遥地指向苍天，遒劲有力。登山的游客视我为山的“门神”，把我当作一种不屈精神的象征。我知道，我能有今天都来自苍天，来自大地，来自强风，来自暴雨，来自飞鸟，来自岩石，来自隙土，来自霓虹……
　　感谢春风，吹醒我的头脑；感谢夏雨，洗涤我的灵魂；感谢秋霜，磨炼我的意志；感谢冬雪，培养我的坚忍；感谢悬崖峭壁，让我挺拔秀奇；感谢脚下的山峰，让我眼界开阔；感谢脚下的小草，衬托我的高壮；感谢缠身的藤蔓，助长了我的威仪。感谢……
　　（指导教师 孙翠华）
　　
　　评：细细品味
　　用词准确生动。
　　“最终”一词用得好，隐含着消极情绪。
　　写出了种子的情绪变化。心理活动的描写使形象更生动。
　　运用排比，表现出“大树”的坚强、积极向上。
　　省略号用得好，留给读者想象的空间。
　　
　　[整体评析]
　　这篇童话故事想象合情合理，构思新颖独特，展现了童真童趣，很有意思。小作者把自己当作一粒种子，经历了“被风吹到了悬崖边的石缝中”“被夹在缝隙中”“最终萌芽了”“叶子也长出来了”“茎也断了，根也破损了”“茎上又有了新芽，根已扎得很深了”“铆足了劲儿往上生长”“终于成长为一棵枝繁叶茂的大树”一个曲折的成长过程，内心世界也随之产生了“抱怨”“流泪放弃”“惊喜”“懂了”“知道”“感谢”等复杂的变化，情节曲折生动，语言自然得体，可见小作者文字功底很好。
　　（点评 邵永红）
　　
　　点评者简介
　　邵永红，本科学历，现任福建厦门同安新民中心小学语文教师，小学高级教师，厦门市语文学科带头人、市骨干教师、市优秀教育工作者，有《让学生学会“变脸”》《让美景入目、入心、入文》等近二十篇语文教学小文发表于CN级刊物。最喜欢的一句话——“凡事用心，心达事成”。