【摘 要】
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为迎合当代大学生对于微信的喜好、将微信更好地应用于教学,在分析文科专业VB教学现状的基础上,对案例任务驱动教学法在VB教学中的适用性、微信支持VB案例任务驱动教学的可行
【基金项目】
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2016年度江西省高校省级教学改革研究项目（JXJG-16-16-7）,计算机科学与技术江西省特色专业资助项目（赣教高字[2010]82号）.
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为迎合当代大学生对于微信的喜好、将微信更好地应用于教学,在分析文科专业VB教学现状的基础上,对案例任务驱动教学法在VB教学中的适用性、微信支持VB案例任务驱动教学的可行性作了详细的分析和探讨,构建了"以微信为支持、任务案例为驱动"的VB教学模式,阐述了基于该模式改进VB教学的具体策略。实践证明,该教学模式能有效激发学生学习VB程序设计的兴趣,提升教师教学VB课程的效果。
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