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高等职业院校“双师型”教师培养机制探索——基于日本职业训练指导员培养模式
高等职业院校“双师型”教师培养机制探索——基于日本职业训练指导员培养模式
来源 :无锡商业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaofeinei3
【摘 要】
:
野双师型”师资队伍建设是我国高等职业教育发展的重要保障,学习职业教育发达国家师资队伍的建设经验,有助于我国职业教育的健康发展.通过对日本职业训练指导员的培养模式与
【作 者】
:
尹雪飞
【机 构】
:
无锡商业职业技术学院人事处
【出 处】
:
无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
职业训练指导员
“双师型”教师
培养模式
培养机制
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野双师型”师资队伍建设是我国高等职业教育发展的重要保障,学习职业教育发达国家师资队伍的建设经验,有助于我国职业教育的健康发展.通过对日本职业训练指导员的培养模式与中国高等职业院校“双师型”教师培养模式的对比,探索符合高等职业院校内涵建设时期“双师型”教师的培养机制.
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