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文章在"以学生为中心"的教学理念下,从学生主体性出发,建构多元化教学与个性化学习的双螺旋教学模式,并关注其间的环境、教学和学习等各方面因素,进而提出了培养目标个性化、教学方式创新化、师资队伍优选化以及考评机制科学化的改革策略。
“以学生为中心”视域下的编辑出版学双螺旋教学模式建构
【摘 要】
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文章在"以学生为中心"的教学理念下,从学生主体性出发,建构多元化教学与个性化学习的双螺旋教学模式,并关注其间的环境、教学和学习等各方面因素,进而提出了培养目标个性化、
【机 构】
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黑龙江大学信息管理学院
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“SCL教学法在编辑出版专业本科教学中的应用研究”(2019C28),2020年度黑龙江省教育科学规划课题“‘知识产权强国战略’布局中的高校多元化知识产权教育培训组织模式研究”(GJB1320269)
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