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目的分析助产士接生考核结果,为制定相应的培训措施提供依据。方法成立考核小组,制定接生流程及考核评分标准,对所有助产士进行考核。比较不同助产工龄的助产士考核成绩差异,总结考核中常见不足。结果工龄0~3年的助产士考核平均成绩低于工龄3年以上的助产士,差异有统计学意义(P<0.001),工龄3~5年的助产士与工龄5年以上的助产士考核平均成绩差异无统计学意义。考核中常见的不足有沟通、隐私保护、会阴麻醉技术等。结论低年资助产士要加强接生技能的培训;要加强助产士会阴麻醉技术、沟通能力、患者隐私权等相关知识培训。